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今天给大家分享一篇张正直写的《窝囊父亲》。该文虽然写于10多年前，但一经问世，便在全国掀起了九级浪：感动了教坛，火热了文坛，惊爆了论坛，先是选入了《读者》.........
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| 中考语文考场作文提分秘典 |
| 时间：2024-07-18 来源：转文 作者：网文 点击率： 加入收藏 |
俗话说：“巧妇难为无米之炊”。美味佳肴必须有材料来烹饪，锦衣绣服必须有材料来制作，亭台楼阁必须有材料来建设。同样，佳作华章必须有材料来构建。 妙招1：选材要“熟悉” 考场上有限的时间内虚构是有一定的风险的，建议同学们最好选取自己熟悉的材料，下笔自然有话可说，有感可发，也容易写的具体、生动。 【满分赏析·一】 家 四方小院,周围种着密密的绿植的,正是我的家。春雷夏雨秋霜冬雪,它护卫我,将外界寒暑风箱横亘,使我获得心灵上的安宁。 家,是一群彼此关心在意的人,聚集在一所房子里,将冰冷的物体赋予情感的地方。家,是人们身心的寄居地,镌刻在人们的记忆想到家,我会想起那个银色的风铃,清风拂过,便有清脆的铃声响起;想到家,心头总有一吸暖流在荡漾…… 放学回家了,纵身一跃,飞扑到床上,鼻尖缭绕着洗衣液淡淡的清香,整日的疲累为之一空,尽皆散之于无形。妈妈将我唤起,柔声道:“饭马上就好了。”给我捏了一会筋骨，径自盛饭去了。 摆好碗筷,蚂妈、姥姥在桌边坐下。我依在门框上,听见了钥匙串的极有规律的声音远远传来,心间一喜,流露眉梢,是爸爸回来了。在门口摆好拖鞋,回到桌旁,待爸爸坐下家人便开始动筷了。大家互相夹菜,早已溶于自然,溶于骨髓,浓浓的情意在餐桌上流传,于默默无声间涌动。这就是我的家啊!心间一幕幕画面流转,化做一股股涓涓的暖流,心田早已土力丰足,幸福之花开遍了漫山遍野。 我想不止是我家如此,每一家每一户皆是如此吧。人们把爱溶于相处之中,会聚在这个叫家的地方。 诸君且看,在这华夏大地上,每当晨曦微露,那一栋栋房屋,或早或晚,升腾起袅袅炊烟,氤氮了流年,化作了情怀。你出门在外,久未归家,就会自然而然地,在某个或寂静或喧闹的时刻,由心底升起对家人的关切,思念。 自古以来,游子思乡,诗人怀乡,离了乡，那便是离了家。也许有一天,我会因为学业因为工作而离开家。到那时,家将是我心中怎样的眷恋啊! 收拾旧物的时候,曾拾得这样一幅画,那是幅我小时候的画,泛黄的纸上,仍能清晰地看见在画的中央,两个大人,一个孩子,他们手牵手微笑地站着,天上的太阳公公也微笑,旁边几个歪歪扭扭的小字—幸福之家。 那孩子笑得真甜啊!你有多久没回家了呢?你,也想家了吗 【亮点赏析】 精描细绘,情思细腻。文章最精彩的部分是“我”放学回家的一段。考生细致地描绘了家带给“我”的感觉:“跃”“扑”写出“我”回到家的轻松自由;“洗衣液淡淡的淸香”写出了 家的味道;妈妈的柔声、爸爸钥匙串的声音是家中特有的旋律……一幅幅温馨的画面、一个个温暖的镜头,把一个幸福家庭真切地展现在读者面前,人物的语言、动作、神态精描细绘,传达出对家的爱的情思。 由家到国,主题深刻。考生在文中不仅写自己的家,还把笔触伸向华夏大地上的每一家每一户,由自己家中的温馨美好推而广之,想到家家户户生活的幸福快乐。同时,把游子思乡、诗人怀乡引入文中,抒写几千年来人们对家的思念、眷恋之情,拓宽了文章的意境,使文章的主题更加深刻。 妙招2：选材要“真实” 无情未必真豪杰,有情文章才锦绣。巴金说如果我有的作品还写得好一点的话,那就是我写作时,也生活在文章里面。读者会流泪的地方,也就是我过眼流泪的地方。我写东西是最有感情的,没有感情时,我就不写。”真情实感是作文的价值所在,魅力所在。 (1)叙身边之事,不夸大编造 写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材,盘活生活体验。生活中的任何人、事、物的变化,都会影响一个人的情绪,笑声、哭声、风声、雨声、读书声、歌唱声,都会令人产生不同的情绪;和煦的阳光、清凉的海风、无边的草原,会使人心旷神怡;忙碌的街头拥挤的汽车、喧哗的市场,会让人烦躁不安。诸如此类的外部刺激,都是我们体验的对象,值得我们去挖掘。 (2)多细节描写,不笼统概括 当代著名作家贾平凹曾说:“我可以告诉你个秘诀,这也是我多年没有告诉别人的经验—那就是多写细节……细节是生动的,像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它,文章就有了生气。”真情实感离不开生动、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉,所以在叙事过程中要多运用细节描写。 (3)用生活语言,不走样变味 作文是用语言记录生活的,虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的,不走样,不变味。执笔为文的时候,只有像亚里士多德所说的那样,“谈到暴行时,你要用愤怒的口吻;谈到不虔诚或肮脏的行为时,你要用不高兴的慎重的口吻对于喜事,要用欢乐的口吻;对于可悲的事,要用哀伤的口吻。”发诸真情,真有所感,这才有可能真正写出或朴素,或生动,或精炼,或含蓄的文字来。 【满分赏析·二】 青春岁月，我与文明相约 我提着垃圾袋,站在路口内心非常纠结。向左是轻松,向右是文明。 到底是该往左走还是往右走呢?往左走,我能很快地摆脱手上的垃圾。但左边的垃圾桶已经装满了垃圾,桶周围也有不少垃圾，狼藉一片。往右走,那边的垃圾桶虽不是空空如也,但这袋垃圾还是装得下的,但我至少得多走将近一半的路程。看了一眼火辣辣的太阳,又看了一眼装满垃圾的桶,我犹豫不决。 犹豫间,手上的酸痛感越来越明显,我不自觉地将袋子从左手换到了右手。受不了明晃晃的光的灼热,我下定了决心,向左边走去。 站在垃圾桶前,才发现情形比刚刚在远处看到的更加严重。满的不能再装下任何东西的桶 地污浊的垃圾,还有一群苍蝇在上面飞来飞去,散发出一阵刺鼻的气味。我再次犹豫了。路边不时有行人匆匆经过,他们大多数都是捂着鼻子加快步伐小跑过去,也有几个放慢了脚步看了我两眼。我仿佛看到他们眼中的嘲笑:“怎么把垃圾丢这呢?”于是我把垃圾放在了一旁,“为什么别人都能丢而我不能丢呢?多一袋垃圾要打扫,少一袋垃圾不照样要打扫吗?”我这样安慰着自已,拍拍手往回走,但心里却似乎压着沉甸甸的垃圾袋。 这时,身边传来一阵说话声。原来是一对母女正为垃圾丢哪而争吵呢。“妈妈,我们把垃圾丢那边去。”小女孩说。“不用了,宝贝，我们就丢这边,这边方便。”妈妈答道。“可这边都已经装满了,不能再丢了。”“没事的,宝贝,我们可以丢在旁边。”“不嘛,不嘛,就丢那边……”小女孩还想再说些什么,但年轻妈妈有些不耐烦了，一把抢过小女孩手中的垃圾丢在地上。小女孩捡起地上的垃圾说：“妈妈,老师说过不能乱丢垃圾的,我要把垃圾丢到那边的垃圾桶里去。”然后提起垃圾袋向另一边跑去。她扎着两个羊角辫,穿着粉色的小裙子,跑起步来羊角辫像蝴蝶一样飞舞着,裙子也随风摇摆着,真是可爱啊!她踮起脚把垃圾袋丢进垃圾桶,又向这边跑来,脸上洋溢着笑容。我也不禁跟着笑起来,谁不喜欢这样可爱的小孩子呢? 看着她们离开的背影,我感觉脸有点发烫,我捡起刚刚放下的垃圾,向右边跑去,因为,向右是文明。 【亮点赏析】 立意积极,描写逼真。作者选取了一次如何丢垃圾的小纠结是选择方便，选择文明?最后 个小女孩的文明之举打动了“我”,使“我”走向文明。作者善于选取富有表现力的词语,描写腻,心理描写尤其逼真。 结构严密,主题鲜明。这篇文章题目非常鲜明,中心词是“文明”,开篇先扣紧主题,总起全文。然后展开叙事,最后再总结全文,结构非常严谨。 妙招3：选材要“精细” 在几百字的篇幅内，选材如果比较“大”，文章很容易流于笼统，建议同学们从生活中的小事件、小细节、小感受入手，生动描摹，充分联想，深入挖掘，赋予“小”材料以崭新的内涵。 【满分赏析·三】 善，润了华年 烈日炎炎下,步履蹒跚的彩虹之路。 ——题记 “快点整队!开学盛典马上就要开始了!”怀揣着喜悦、激动的心情,我们焦急地走在前往开学盛典大操场的路上。 突然,教学楼的角落,一团瘦小的身影,偎依在一起,我停下了疾走的脚步,走上前去,原来是她,还有她们。 她,似乎腿脚不利索,一瘸一拐地。她努力地使自已站起来并很艰难地挪动着卷曲的双腿,走两步,累了,停下,歇息,再走两步,再停下……她额上豆大的汗珠顺着一缕缕发丝流下,浸湿衣衫。她不厌其烦地重复着这个略为笨拙的动作,艰难地前进着,没有丝毫的退缩……咦,脸上却满是笑容! 看着她步履维艰的样子,我一下子明白了,原来她是一个……我实在不忍心说出那两个字…… 她们,犹如她身旁的一群可爱的白衣天使,护花使者,半蹲着紧紧跟随着她小碎步地走着。只见其中两个女孩时不时小心翼翼地抬高她的手臂,用力地架到自己的肩膀上,和她一起前行。 在她身后的一位同学双手紧紧端着学椅,每隔几秒钟就会把学椅适时塞到她的屁股下,时刻准备接应着,生怕她会出半点闪失。这样的呵护犹如母爱般,细致入微!她们绽放着阳光般的笑容,好像倒挂着的彩虹,好美,好美! 烈日下的她、她们,就这样步履蹒跚地坚持着,汗水止不住地滴落着。 这时迎面走来一位年轻的男老师,随手掏出张纸巾递给了她。男老师看着眼前的一切,嘴边掠过一丝笑意,从那略带笑意的脸上,我读懂了老师嘴边挂着的那句“孩子们真的长大了”! 原来,男老师并不认识她们,看到她和她们走得那样的艰难,微笑着说:“小乖乖,我来抱你吧!”她一样微笑着说:“谢谢老师,我有同学们,放心吧,我比您看到的还要坚强!” 看着看着,我的眼眶不由湿润了,泪眼婆娑……等我回过头,再次朝操场走去的时候,那边的开学盛典已经开始了,我坐在自己班级的位置上,远远地看到她们也都进入了自己所在的班级之中,我的眼泪又来了…… “友善的同学、友善的老师/友善让我们迎难而上,无坚不摧/我骄傲,我是××人/愿‘友善校园’幻化出人间最美的光泽/愿‘友善校园’守望我们幸福一生!” 主席台上,激情洋溢的诗歌朗诵回荡在校园的上空,也回荡在我的心里…… 【亮点赏析】 表达精妙。在很短时间的考场内能构思出如此精妙的文章,可见小作者驾驭素材的能力和高超的语言技巧。语言清新自然,笔锋老道,动作、神态、语言等描写手法的灵活运用,给文章增添了无限的魁力。没有对生活的热爱,没有细心的观察,没有深入的思考,是完成不了这篇美文的。 真情感人:由言简意赅的题记开始文章的叙写,彩虹之路就是一条友善之路。有了一众同学和老师们善行的润泽,步履再蹒跚的“她”也坚定而有力,读来让人动容不已。 妙招4：选材要“独特” 在我们熟悉的生活事件中，要尽量选取那些独特的、你有人无的材料，这样作文会与众不同，具有新意。 【满分赏析·四】 乐从诗来 乐从何处来?丰子恺先生说过:“你若爱,世界哪里都可爱。”心情愉悦时,见山也乐,见海也乐……而我的乐,从诗歌中来。 两年前,我偶然在《中国诗词大会》上遇见了我的“快乐”。那天，当冠军武亦姝说出那句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的瞬间,我的“乐”猛然迸裂开来,一股暖流侵袭了我的全身。那是怎样的感觉呢?就好像有人在你的心里炸开了一束烟花,让你欣喜若狂,让你茅塞顿开,让你皱缩的心灵有了舒展的方向。白居易的《暮江吟》,我只记得“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”这两句,却不知后面依旧那么美,让人一读倾心。我身边的朋友问我:“你为什么因为一句诗这么快乐,是因为恰好对了你的胃口,还是它带给了你快乐?”我说不出所以然来,我只知道,在那么多快乐之中,我最倾心于此。 与古诗相伴,我明白,诗意不在远方,而在生活中的点点滴滴。春天来了,后院的小鸟叽叽喳喳欢快地叫个不停,吵醒了正在酣睡的我。昨夜春雨的冲洗,落红满地还带有泥土芳香的残留。我不由得吟诵起那句“零落成泥碾作尘,只有香如故”。我欣喜地发现,我与诗歌原来可以融为一体,原来诗歌的身影一直伴我左右。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“接天莲叶无 穷碧,映日荷花别样红”,我周围的花花草草到处都有诗歌欢快的笑声,古诗让我的周围充满了诗意。 再后来,我看到了“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的荒淫,听到了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱观颜”的呼喊,领略到了“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的张扬……古诗深入到生活的每一个方面,留给我的是令人折服的智慧和高尚的美的享受。踏着古诗的足迹,我感受到了生命的脉搏,看到了真、善、美。 “七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”简单的诗,便是我的快乐。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我乐于此,我于此乐。书捧在手上,不是为了有朝一日能展现自已的才情,而是希望某一日情感涌动时,不至于空乏无话。 乐从何处来?对于我来说,从我遇上诗歌那一刻起,纵使追逐不易,也能去苦择甜。 【亮点赏析】 选材别致,内容鲜活。文章选材上的独特之处,就在于在考场上充分展示了自己的古典文化积累，作者从一个自我亲身体验古诗魅力的具体事例切入,然后从感性上升到理性,分别从“诗意不在远方，而在生活中的点点滴滴”“踏着古诗的足迹,我感受到了生命的脉搏,看到了真、善、美”两个角度,结合大量的经典名句,诠释古诗魅力之所在。 构思新颖,文采飞扬。作者跟古诗亲切对话,把古诗形象化、具体化,写出了古诗的可亲可爱。文章写出了对古诗的一步一步的认识理解过程。作者文笔灵动,积累丰厚,文章写来别出心裁。 妙招5：选材要“新颖” 作文的选材要尽可能新颖：新人、新事、新风尚、新情况、新认识、新观点、新经验等，让读者耳目一新。具体做法是认真思考，要放弃那些“人有我有大家有”的材料，一定要突出自己的体验、自己的发现。 【满分赏析·四】 关爱，在微信中传递 用时下一个非常时尚的词语来说,我的爸爸就是一个名副其实的暖男,他对我和妈妈的照顾真是无微不至。妈妈是一名文案,白天常常在外跑材料,晚上就坐在电脑前或轻敲键盘,或轻点鼠标,忙得不亦乐乎。我到了初三之后,每天晚上都是复习迎考,有时,也坚持到十一点才休息。不过,只要我的暖男爸爸在家,我和妈妈就不会感到劳累,因为,十点钟一到,他就会准时冲上两杯牛奶,再递上几块饼干什么的:“贝女儿,辛苫啦!”一转身:“老姿同志,辛苦啦!”等我和妈妈喝好吃好,他又及时收拾净,然后再坐在客厅的电视机前,看他喜欢的电影。 暖男老爸虽然很宅,却也公偶尔出差。而最近这一次出差,又让我感受到暖男老爸的另一份关爱。 晚饭过后,我和妈妈各忙各的。不知不觉中,就感觉自己应该做点什么事情。正在这时,手机“叮”的一声,暖男老爸给我发了一条微信:“宝贝女儿,给自己冲一杯牛奶吧!”是的!老爸出差,我就得自己犒劳自己了。我立刻回复了一个拥抱的表情,这时,手机又是“叮”的一声,“宝贝女儿,也给你亲爱的妈妈冲一杯牛奶哦!”后面是一个顽皮笑脸的表情。看着这一条微信,我忽然就有些惭愧。真的,要不是老爸及时提醒,我当时还真的没有想到给妈妈也冲上一杯牛奶。我已经习惯了享受来自爸爸妈妈的关爱,却很少想到去关爱他们,哪怕只有一次。 我将一杯温热的牛奶递给妈妈,她习惯性地说了句:“好的,我正想喝呢!”忽然间,妈 妈一愣:“是我的宝贝女儿啊?!我还以为是你爸爸呢!”那一刻,我和妈妈的脸上,都洋溢着 满满的幸福。 今天,当我看到作文材料中的这几句话时,我就情不自禁地想到了我的暖男爸爸。感谢我的暖男爸爸,是你在无微不至地关爱着我,是你让我学会了关爱父母,是你让我感觉到关爱父母的快乐和幸福,是你让我认识到爸爸妈妈其实特别希望得到子女的关爱。 【亮点赏析】 选材新颖。说到歌颂父爱、母爱,很多同学下意识地会想到爸爸开车送上学,妈妈给做美味佳肴等老套素材,但是本文小作者却能够选取当下热门的微信为写作素材,兼用“暖男”等流行词和一些接地气的家庭用语,为自己的作文添彩,读来让人既感觉新鲜时尚又很接地气。 善用描写。这是一篇很有才情的文章。作者在塑造人物形象方面,很有些功夫。语言描 写、动作描写、心理描写,运用得都很到位。尤其是语言描写,在家人原汁原味的对话中,传 递着浓浓的家庭亲情。 |
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